A criação de laboratórios presenciais implica investimento alto e em equipamentos dedicados além de adequação elétrica, climatização e manutenção preventiva, tempo de obra e principalmente um espaço exclusivo. Esse investimento imobiliza diversos fornecedores e grande burocracia na implementação.
Solução que utilize as tecnologias e os dispositivos já implantados na escola e com esses para criar um laboratório abrangente que seja acessível aos estudantes através de simuladores virtuais 3D, reduzindo assim em até 85% o investimento sem comprometer a experiência prática do aluno e o espaço útil da escola.
Escalar a iniciativa em múltiplas escolas exige logística, estoques de peças de reposição e contratos com vários fornecedores. Quando a banda larga é instável, aulas práticas sofrem interrupções, criando gargalos de aprendizado e impactos diretos na satisfação do aluno.
Solução que dispense infraestrutura robusta, opera mesmo com conexões intermitentes graças ao cache offline e permite expansão sem depender de suprimentos, conexão à internet ou de uma infraestrutura complexa — tornando a expansão mais viável.
Professores precisam dominar tanto a operação técnica dos equipamentos quanto melhores métodos ativos de aprendizagem. A falta de tempo e formações longas faz o conhecimento absorvido se perder rapidamente, atrasando a adoção da tecnologia ou implantando uma solução ineficaz.
Solução que tenha algoritmos adaptativos que fornecem conteúdo diretamente para o aluno, liberando o professor para atuar como mentor. Um programa de capacitação on-demand e responsivo garante que novos docentes alcancem proficiência operativa, preservando o capital intelectual da instituição.
Alunos nativos digitais demandam conteúdos interativos, ciclos curtos de recompensa e ligação clara com carreiras STEAM. Sem uma narrativa imersiva, o engajamento cai, a evasão cresce e os indicadores de desempenho institucional sofrem.
Missões temáticas de exploração ao estilo “Space Quest” integram matemática, robótica e programação em um storytelling contínuo e totalmente gamificado. Rankings, badges e desafios colaborativos elevam a permanência média na plataforma em 35%, gerando métricas de engajamento valiosas para refinamentos de performance acadêmica.
Alinhada á BNCC computacional e o VAAR
Para toda a educação básica – fundamental do 1º ao 9º ano e ensino médio.
Iniciação dos alunos no steam (ciência, tecnologia, engenharia, astronomia e matemática), com um curso de metaverso educacional, em um ambiente interativo de autoaprendizagem, com um simulador de jogo 3d. não precisa de internet programa metaverso educacional em plataforma interativa, com simulador 3d gamificado e imersão imersiva para promover o autoaprendizado e a autonomia dos alunos.
Funciona até nos dispositivos mais simples.
A missão dada aos alunos será a construção do robô rover vehicle, inspirado no projeto Artemis, liderado pela NASA, do qual o Brasil faz parte, por meio da Agência Espacial Brasileira.
Nessa missão compete ao Brasil o desenvolvimento e a construção do rover lunar, com previsão de lançamento em 2023.
Os alunos farão parte dessa grande aventura espacial e aprenderão muito, desenvolvendo novas habilidades digitais. O futuro é agora.
Solução integrada com 4 pilares fundamentais para transformação educacional
Simulador virtual gamificado com uma professora robô
Solução que utilize as tecnologias e os dispositivos já implantados na escola e com esses para criar um laboratório abrangente que seja acessível aos estudantes através de simuladores virtuais 3D, reduzindo assim em até 85% o investimento sem comprometer a experiência prática do aluno e o espaço útil da escola.
Simulador virtual gamificado com uma professora robô
iniciação dos alunos em steam, com curso de robótica espacial, em ambiente interativo de autoaprendizagem, com simulador 3d gamificado.
Mini laboratório móvel de inovação em cada escola em que o programa for implantado (não necessita espaço exclusivo na escola)